동아리활동부서 안내
| 연번 |
부서명 |
교사 |
활동내용 |
장소 |
학년 |
| 1 |
꿈잡고 |
김00 |
진로 미결정학생의 진로검사 및 상담, 외부 진로체험 활동 |
진로활동실 |
1,2 |
| 2 |
리듬플로우 |
이00 |
다양한 춤을 탐색하고 기본 동작을 배우며 표현하는 활동 |
특기활동실 |
2,3 |
| 3 |
인공지능융합프로젝트 |
김00 |
인공지능의 영향력을 이해하고 이를 활용해 사회적 문제를
해결하는 방안 탐구 |
스마트교실 |
1,2 |
| 4 |
과학독서반 |
지00 |
과학 분야 독서 및 독서토론, 탐구활동 |
과학실3 |
1,2 |
| 5 |
종이마법사 |
김00 |
다양한 주제의 종이접기로 STEAM 교육 실시 |
2-3교실 |
1,2 |
| 6 |
도시농부반 |
권00 |
식물 가꾸며 생명의 소중함을 느끼며 심신을 단련하는 노작교육 |
텃밭/1-5 |
1,3 |
| 7 |
미디어토크 |
강00 |
주제와 관련된 미디어 감상 후 생각 나누기 및 토의활동 |
3-3교실 |
1.2.3 |
| 8 |
유네스코반 |
김00 |
우리나라 세계문화유산 속에서 과학의 원리 찾기 |
3-5교실 |
3 |
| 9 |
그린생태문화반 |
김00 |
텃밭을 활용한 다양한 문화활동(로봇 코딩, 독서 등) |
창의융합실 |
2,3 |
| 10 |
민주인권평화동아리 |
김00 |
평화와 인권의 소중함을 아는 민주시민으로 성장할 학생회
중심 리더십 프로그램 운영 |
학생자치실 |
2,3 |
| 11 |
축구반 |
박00 |
축구 기본기능 연습 및 경기를 통한 건강체력 향상 활동 |
운동장 |
1,2,3 |
| 12 |
족구반 |
최00 |
족구를 통한 기초체력 향상, 상대를 존중하고 배려하는
스포츠맨십 함양 |
족구장 |
1,2,3 |
| 13 |
배드민턴반 |
장00 |
배드민턴부 학생들의 기본기능 및 전문기술 향상 활동 |
용원관 |
1,2,3 |
| 14 |
와이파이 |
류00 |
다양한 주제의 수학 탐구활동, 수학과 친해지는 날 행사 기획
및 운영 |
수학사랑실 |
2,3 |
| 15 |
하이스토리 |
정00 |
역사의식 고취와 흥미도 신장을 위한 역사 체험활동 및
교내캠페인 운영 |
공용실1 |
2,3 |
| 16 |
에코잉글리쉬 |
김00 |
원어민 선생님과 함께 텃밭을 가꾸며 영어와 친해지기 |
영어실2 |
3 |
| 17 |
산책일기 |
이00 |
교정을 산책하며 학교 및 학우 촬영, 쓰레기 줍기, 캠페인
활동 등 운영 |
2-1교실 |
3 |
| 18 |
행복한 책톡 |
변00 |
책을 읽고 이야기를 나누며 책과 관련된 문화 체험 |
공용실2 |
1 |
| 19 |
문장필사반 |
이00 |
시, 소설, 비문학 문장을 손으로 옮겨쓰며 문장력을 키우고
깊은 독서하기 |
1-1교실 |
1 |
| 20 |
솔리언또래상담 |
강00 |
자아성찰 및 상호이해를 통해 함께 성장하는 또래상담 활동 |
위클래스 |
2,3 |
| 21 |
인문독서반 |
박00 |
도서관 중심의 책과 함께하는 인문,독서,토론 활동 |
해봄마루 |
1 |
| 22 |
슬기로운식생활 |
최00 |
나와 우리가 공존하는 환경에 올바른 식생활에 대해 고민하고
실천하기 |
가정실 |
2 |
| 23 |
힐링아트반 |
이00 |
음악 감상과 함께하는 다양한 아트 활동을 통한 마음 치유 |
미술실 |
1,2 |
| 24 |
장애인권연구회 |
송00 |
미디어 속 장애 인권에 대해 살펴보고, 장애 인권에 대한 교육 |
통합교육지원실2 |
1,2 |
| 25 |
숲생태어울림반 |
조00 |
숲 해설사와 함께하는 숲 체험 및 생태교육 |
통합교육지원실1 |
1,2,3 |
동아리활동부서 안내
| 연번 |
부서명 |
교사 |
활동내용 |
장소 |
학년 |
| 1 |
그린생태문화체험반 |
김00 |
생태환경(텃밭)을 활용한 다양한 지속 가능한 문화 소비
활동 |
창의융합실1 |
3 |
| 2 |
기술공작소 |
김00 |
STEAM 융합 기반의 다양한 making 활동 |
무한상상실 |
2,3 |
| 3 |
도담반 |
최00 |
영상 제작 프로그램 학습 및 영상 제작, 상영 활동,
학교 방송 운영 |
방송실 |
2,3 |
| 4 |
신나는 족구반 |
최00 |
족구 활동을 통해 기초체력을 향상시키고, 상대방을
존중하고 배려하는 스포츠맨십 함양 |
족구장 |
1,2,3 |
| 5 |
에코프렌드 |
김00 |
환경(생태)과 경제를 탐구하며 지속가능한 미래 대응
역량 기르기 |
영어실2 |
3 |
| 6 |
와이파이 수학탐구반 |
류00 |
다양한 주제의 수학 탐구 활동, 수학과 친해지는 날
행사 기획 및 운영 |
수학사랑실 |
2,3 |
| 7 |
인공지능 프로그래밍 |
김00 |
다양한 AI,SW 교육을 통한 데이터 분석 및 인공지능
역량 함양 |
스마트교실 |
1,2 |
| 8 |
인문독서 리더스클럽 |
박00 |
인문독서토론 활동, 교내 독서행사 진행 및 참여 |
해봄마루 |
2,3 |
| 9 |
포레스트 부중 |
윤00 |
기후 위기 비상 행동실천단, 생태 및 텃밭 관련 프로
그램 활동 |
미술실 |
2,3 |
| 10 |
한울림 |
박00 |
합창을 통한 음악의 아름다움을 경험하고 협동심 함양 |
음악실 |
2 |
